Las nuevas tecnologías llegaron para quedarse, un mensaje más que evidente y que se ha comprobado desde hace años. Sin embargo, el poco tiempo de vida que tienen muchas de ellas hace imposible que a día a de hoy se puedan medir los resultados de su implantación en nuestro día a día. Poco a poco van apareciendo estos efectos, trabajos que centran …
Los niños son esponjas que captan, aunque no lo entiendan bien, hasta el más mínimo detalle que ocurre a su alrededor. Por eso, incluso cuando son bien pequeñitos, como padres y personas adultas que somos debemos cuidar el lenguaje cuando hay niños delante. ¿Qué puede pasar si no lo hacemos? Situaciones un tanto embarazosas como la que a continuación os paso a relatar y …
Uno de los aspectos más emotivos para los padres de un bebé, es descubrir que su hijo habla y se comunica con ellos con más claridad. Y aunque sería ideal que todas las familias pudieran disfrutar de esta dicha, en ocasiones no resulta fácil para el bebé desarrollar esta habilidad. A esta situación se le conoce en medicina como Trastorno Específico …
“”””H asta ahora, la forma de comunicarse de tu bebé se limitaba a llorar cuando tenía hambre, sueño o incomodidad. Pero a partir los 12 meses, hará un descubrimiento impresionante: el lenguaje. Hacia los 10 meses,algunos niños ya son capaces de emitir monosílabos como “sí” o “no”. En torno al año comienzan a pronunciar palabras de dos sílabas y a utilizar vocabulario con un sentido, sabiendo …
Observar a su niño crecer y desarrollar nuevas destrezas es uno de los aspectos más emocionantes de ser padres.
Los niños y niñas difieren en sus ritmos de maduración, en sus intereses, inquietudes, aficiones, formas de socializarse, formas de reaccionar ante idénticos estímulos, maneras de jugar, afectividad y comportamiento.
Si bien es cierto que la mayoría de los niños controlan esfínteres, cada uno madura a un ritmo distinto. La presión social por el inicio del colegio en verano lleva a muchos padres a adelantar la retirada del pañal a pesar de que sus hijos no han alcanzado el suficiente desarrollo madurativo.
El Síndrome de Asperger es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interacción social y en la coordinación motora, y se hace evidente por los inusuales y restrictivos patrones de interés y conducta.
Hoy en concreto hablaremos de la autoestima, y es que a través de la enseñanza de algún idioma se puede mejorar la autoestima de los niños.
Los profesores tienen una función importantísima en este aspecto, pero es el ejemplo de la familia el que cala de verdad en los hijos.
